De la innovación docente universitaria a su transferencia a la escuela: una experiencia educativa desde la perspectiva de género

A partir de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Sevilla (España) se diseña una exposición itinerante sobre la contribución de las mujeres a la ciencia. Dicha exposición se presentó en distintos centros educativos de la provincia, acompañada de talleres y charlas para acercar así l...

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Vydáno v:	Revista Andina de Educación
Hlavní autoři:	Hortensia Morón-Monge, Paula Daza Navarro
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Andina Simón Bolívar 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076301010 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301010/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301010/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301010/730076301010.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301010/movil
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