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La educación para la salud y su relación teórica-conceptual con la educación popular latinoamericana

En este ensayo se reflexiona sobre algunos fundamentos epistémicos de la pedagogía, situando consideraciones al respecto de las pedagogías críticas latinoamericanas como punto de convergencia para la educación popular y la educación para la salud en el campo de la salud pública.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Boletín Semillero de Investigación en Familia
Glavni autori: Nelly Johanna Loboa Rodríguez, Diana Paola Betancurth Loaiza
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad de Los Llanos 2022
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729980985008
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