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La educación para la salud y su relación teórica-conceptual con la educación popular latinoamericana

En este ensayo se reflexiona sobre algunos fundamentos epistémicos de la pedagogía, situando consideraciones al respecto de las pedagogías críticas latinoamericanas como punto de convergencia para la educación popular y la educación para la salud en el campo de la salud pública.

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Boletín Semillero de Investigación en Familia
Principais autores: Nelly Johanna Loboa Rodríguez, Diana Paola Betancurth Loaiza
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Los Llanos 2022
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729980985008
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