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Virtualidad crítica en el aula universitaria en la pandemia (y más allá)

Este documento pretende retomar las reacciones y las dificultades de aproximación, en la pandemia, a los procesos formativos mediados por virtualidad en la Universidad de Costa Rica. En el medio de la incertidumbre, una de las reacciones docentes fue el rechazo de las modalidades remotas de enseñanz...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Wimb Lu. Revista de estudiantes de la Esc. de Psicología de la Universidad de Costa Rica
Autor principal: Maurizia D’Antoni
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729880585006
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