Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación
Introducción: este estudio evaluó los niveles de comprensión lectora y los relacionó con el uso de estrategias lectoras, motivación lectora y variables sociodemográficas y académicas en estudiantes de f ísicamatemáticas e ingeniería. Metodología: instrumentos aplicados: Autoinforme de Datos Sociodem...
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| Pubblicato in: | PAPELES |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Antonio Nariño
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724083025005 |
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