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Huellas discursivas de otredad en ámbitos de violencia escolar

El presente artículo procede de una investigación mediante la cual se buscó elaborar un mapeo de las huellas discursivas de otredad en ámbitos de violencia escolar a través de los procesos lecto – escritores, con el fin de expresar un diagnóstico crítico a partir del análisis de los textos elaborado...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:PAPELES
Autori principali: Johanna González, Angélica Viviana Gutiérrez, Diana Patricia Moreno, Laura Nataly Sánchez, Jorge Alberto Sierra, José Gamaliel Zapata
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Antonio Nariño 2014
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079853004
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