Relatos y revisión de pares como prácticas de literacidad escolar
El artículo presenta los resultados de una tesis doctoral cuyo objetivo fue analizar los relatos de los estudiantes de quinto grado de un colegio público del municipio de Girardota (Colombia), como prácticas letradas en relación con la revisión intencionada entre pares. El estudio problematiza el us...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Enunciación |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2025
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722682812003 https://www.redalyc.org/journal/7226/722682812003/ https://www.redalyc.org/journal/7226/722682812003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7226/722682812003/722682812003.epub https://www.redalyc.org/journal/7226/722682812003/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|