La compleja tarea de evaluar la oralidad: una propuesta de evaluación auto/formativa
La evaluación de la oralidad en los diferentes ciclos escolares es una tarea compleja y poco frecuente debido al predominio de una tradición escolar que poco ha avanzado en la enseñanza y aprendizaje de las destrezas comunicativas de hablar y escuchar en contextos formales de uso. En Colombia, en lo...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Enunciación |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679818009 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|