Las consignas como enunciados orientadores de los procesos de escritura en el aula
El artículo destaca la importancia de la consigna, como expresión del discurso instruccional y su incidencia en el desarrollo de habilidades cognitivas, metacognitivas y comunicativas relacionadas con la producción escrita de los estudiantes en el contexto del aula. Reflexiona sobre las característi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Enunciación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679813006 |
| Tagy: |
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