CICLOS, TEMPOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS ITINERANTES DO MST
O objetivo deste artigo é analisar a Proposta Pedagógica das Escolas Itinerantes do Paraná, escolas públicas de Educação Infantil, Educação Fundamental e Médio, que funcionam em acampamento de famílias sem terra. Essas escolas são gestadas e orientadas pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Ter...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Reflexão e Ação |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579569020 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/722579569020.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|