CICLOS, TEMPOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS ITINERANTES DO MST

O objetivo deste artigo é analisar a Proposta Pedagógica das Escolas Itinerantes do Paraná, escolas públicas de Educação Infantil, Educação Fundamental e Médio, que funcionam em acampamento de famílias sem terra. Essas escolas são gestadas e orientadas pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Ter...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Reflexão e Ação
Egile Nagusiak:	Alessandro Santos Mariano, Marcos Gehrke
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Português
Argitaratua:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2021
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579569020 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/722579569020.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569020/movil
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