NARRATIVAS DE SI NA VISIBILIDADE DAS TELAS HIPERCONECTADAS: REFLEXÕES SOBRE ‘SELFIES’, INSTAGRAM E PEDAGOGIAS CULTURAIS
Situado na vertente pós-estruturalista do campo dos Estudos Culturais em Educação, este artigo problematiza e discute as práticas de selfie e os usos do aplicativo Instagram, propondo uma reflexão sobre o potencial pedagógico destes artefatos culturais e sociais enquanto implicados na educação e pro...
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| Veröffentlicht in: | Reflexão e Ação |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579568008 |
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