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A PRESENÇA DO DISCURSO MODERNO/COLONIAL NO CURRÍCULO E A PRODUÇÃO DE SUJEITOS

Neste artigo discutimos como a diferença ainda se constitui em um problema para a escola e para o currículo, como a presença de outros sujeitos que não se assemelham ao modelo idealizado pela modernidade ainda constrange, perturba e inquieta os/as professores/as. Nossa análise é fruto de pesquisa re...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Reflexão e Ação
Autors principals: Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade de Santa Cruz do Sul 2018
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579561005
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