PEDAGOGÍA DE LO SENSIBLE: SUBJETIVIDADES ENCARNADAS EN LA ESCUELA

Este trabajo propone al lector transitar por lo que hemos convenido en denominar como pedagogía sensible. La pedagogía sensible se posiciona en contra de las miradas negativas al cuerpo en los dispositivos educativos. Más allá de concepción de la educación como la transmisión de conocimientos a trav...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Reflexão e Ação
1. Verfasser:	Jordi Planella Ribera
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2017
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579559024
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