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Estrategias interactivas de comprensión lectora para el desarrollo del pensamiento crítico

El objetivo de la presente investigación es identificar y reflexionar cómo las estrategias interactivas de comprensión lectora influyen en el pensamiento crítico de los estudiantes. Se desplegó una investigación documental y se utilizó el método de análisis-síntesis. Los resultados constataron la ne...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Hovedforfatter: Rosa Livia Garamendi
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Metropolitana 2022
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778114019
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