LAS TUTORÍAS DE ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL PERÍODO DE EXCEPCIONALIDAD: RESULTADOS EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UMET
En el presente trabajo se abordan elementos de extraordinaria importancia referentes a las tutorías de acompañamiento en la Universidad Metropolitana del Ecuador en las condiciones de excepcionalidad. Se aporta un modelo pedagógico de esta actividad. El objetivo del presente trabajo es proponer un m...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
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| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Metropolitana
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778110012 |
| Etykiety: |
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