EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR EN CONTEXTOS PLURALES: LECTURA TEOLÓGICA DEL CASO COLOMBIANO

El acercamiento teológico y al mismo tiempo interdisciplinar al cambio de paradigma representado en el paso de un mundo uniforme a un mundo plural, con los consiguientes cambios en el campo religioso tiene como propósito enmarcar las prácticas de educación religiosa escolar en el contexto colombiano...

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書誌詳細

出版年:	Ciencias Sociales y Religión
第一著者:	Isabel Corpas de Posada
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidade Estadual de Campinas 2012
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717976843005 https://www.redalyc.org/journal/7179/717976843005/ https://www.redalyc.org/journal/7179/717976843005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7179/717976843005/717976843005.epub https://www.redalyc.org/journal/7179/717976843005/movil
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