Da construção de uma escola democrática: a experiência da Emef Amorim Lima
O presente texto versa sobre os limites e as possibilidades concretasde uma educação que se pretenda democrática. Para tanto, tematiza inicialmentea necessária diferenciação entre os âmbitos político e social do ideáriodemocrático, para, em seguida, propor a discussão das exigências do processode de...
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| Publicat a: | EccoS Revista Científica |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Nove de Julho
2004
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71560202 |
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