Currículo: perspectivas de análise e de transformação
Partindo de uma concepção crítica de currículo entendido como constructo social e histórico, este texto em como objetivo apresentar categorias de análise do cur - rículo escolar de modo a elucidar questões acerca dos conteúdos escolares, da função social do ensino, dos modelos de ensino-aprendizagem...
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| Udgivet i: | EccoS Revista Científica |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Nove de Julho
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71531141013 |
| Tags: |
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