A INSTITUIÇÃO ESCOLAR COMO AMBIENTE DE RELAÇÕES ÉTNICAS: O CASO DAS "ESCOLAS ALEMÃS" NO SUL DO BRASIL
O artigo apresenta pesquisa sobre a organização escolar de escolas primárias na colônia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na análise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa. Os resultados mostram peculiaridades como o ensino em alemão e o currículo focado no Cálculo e na ap...
保存先:
| 出版年: | EccoS Revista Científica |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Nove de Julho
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786009 |
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