Relações entre a prática da educação a distância e a estrutura organizacional das universidades: processos de inovação e a tradição
Considerando a educação a distância uma modalidade de ensinoaprendizagem, cujo processo de inovação resulta em estruturação/desestruturação de práticas institucionalizadas na própria universidade, este artigo tem como objetivo propor que a educação a distância seja tomada como um tema de estudo - qu...
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| Publié dans: | EccoS Revista Científica |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097015 |
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