Problemática y beneficios de las actividades acuáticas en la escuela
El principal objetivo del estudio ha consistido en comprobar la valoración de las actividades acuáticas por parte del profesorado de educación física en Educación Secundaria, para lo que se ha creado y validado el Cuestionario de Actividades Acuáticas en Educación Física (CAAEF). También se han comp...
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| Publicat a: | RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Editorial Ramón Cantó Alcaraz
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71014352006 |
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