Sobre las estrategias metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil
Si partimos de la idea de que los/as educadores/as son agentes importantes en el proceso de empoderamiento juvenil, a través de este estudio, se pretende analizar la visión de los profesionales de la educación sobre el uso de determinadas metodologías y estrategias, útiles y eficaces en los procesos...
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| Publicado en: | Educación XX1 |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70671774018 https://www.redalyc.org/journal/706/70671774018/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774018/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774018/70671774018.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70671774018/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.30014 |
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