Variables personales y escolares asociadas a la inteligencia emocional adolescente
El objetivo de este estudio fue conocer el nivel de inteligencia emocional en el periodo adolescente y analizar la existencia de diferencias significativas que puedan darse en la percepción, comprensión y regulación emocional en función de determinados factores personales y escolares. Participaron 4...
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| Veröffentlicht in: | Educación XX1 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70671774013 https://www.redalyc.org/journal/706/70671774013/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774013/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774013/70671774013.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70671774013/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.30413 |
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