Análisis del Trabajo Fin de Grado en Magisterio, Educación Social y Pedagogía en España
El Trabajo Fin de Grado (TFG) se considera la experiencia de aprendizaje más relevante de un programa académico, de hecho, incluso se utiliza como indicador de la calidad del grado en su conjunto. Dada su relevancia, el objetivo de este estudio es analizar el planteamiento que realizan las universid...
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| 出版年: | Educación XX1 |
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| 主要な著者: | , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70666930006 https://www.redalyc.org/journal/706/70666930006/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930006/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930006/70666930006.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70666930006/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.28572 |
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