LAS TEORÍAS DE LA DESESCOLARIZACIÓN Y SU CONTINUIDAD EN LA PEDAGOGÍA LÍQUIDA DEL SIGLO XXI

Este artículo parte de la existencia de un importante y creciente número de discursos y prácticas pedagógicas normativamente flexibles durante las dos primeras décadas del siglo xxi en Occidente. Se asocia este paradigma pedagógico emergente con la metáfora líquida (Bauman) y se resalta la aparición...

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Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Educación XX1
Autors principals:	Jon Igelmo Zaldívar, Xavier Laudo Castillo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70648172002
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