Aprendizaje en Territorio de la Facultad de Medicina, Universidad de la República. Experiencias de curricularización de la extensión
La presente comunicación aspira a compartir la experiencia del Espacio de Formación Integral Unidad Curricular Aprendizaje en Territorio (EFI UCAT) del primer año de la Facultad de Medicina, Universidad de la República, en cuanto a las estrategias de enseñanza en el marco de la extensión universitar...
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| Publicado no: | Masquedós |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702278437015 https://www.redalyc.org/journal/7022/702278437015/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702278437015/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702278437015/702278437015.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702278437015/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n11.297. |
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