A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SABERES EM CONSTRUÇÃO
O objetivo deste artigo é propor saberes sobre inclusão, rememorar condiçõeshistóricas, discutindo e aflorando a proposta atual. Se outrora pareciam imutáveis, atualmentepercebe-se a volatilidade de conceitos, posições, nomenclaturas e ações de acessibilidade, ascondições de estudo e promoção da edu...
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| Publicado en: | Travessias |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078624024 |
| Etiquetas: |
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