FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA ESTRANGEIRA – UMA PESQUISA DE ESTADO DA ARTE
O propósito deste trabalho é traçar um panorama da realidade da formação docente em língua estrangeira, no Brasil e, a partir disso, estabelecer os principais desafios dessa formação, com base na literatura acadêmica e apontar a demanda de publicação cientifica sobre o tema, na ótica da diversidade...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Travessias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078619015 |
| Tags: |
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