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RELAÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL COM OUTRAS ÁREAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR

Este artigo apresenta discussões e práticas de leitura da literatura em sala de aula para alunos do sexto ano do ensino fundamental, a partir das relações entre textos e objetos artísticos e culturais, tendo por base a intertextualidade, com vistas à formação do leitor literário. Esta discussão part...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Travessias
Principais autores: Viviane Bordin-Luiz, Gilmei Francisco Fleck
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078619009
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