SABERES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O presente texto tem o propósito de analisar a temática educação especial à luz do multiculturalismo, afirmando a necessidade de um debate mais amplo sobre a multiculturalidade presente no universo escolar. Para sua elaboração partiu-se do princípio da abordagem do multiculturalismo, tendo como refe...
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| Pubblicato in: | Travessias |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078609017 |
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