ANÁLISE DO PROCESSO ANAFÓRICO EM TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CASCAVEL-PR

Esta pesquisa objetiva investigar o processo de referenciação realizado por meio das anáforas correferenciais recategorizadoras e não correferenciais em um corpus constituído por textos produzidos por alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública de Cascavel-PR, e verificar de que man...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Travessias
Hauptverfasser:	Eviliane Bernardi, Aparecida Feola Sella
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2012
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078565020
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