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CONTEXTO ESCOLAR: CONFLITOS IDENTIDÁRIOS

Este estudo propõe reflexões sobre os conflitos vivenciados por representante de grupo minoritário: o brasiguaio, dentro do contexto escolar, na região Oeste do Paraná. Por meio dessa pesquisa é possível observar questões que explicitam conflitos étnicos, linguísticos e de (re)construção da identida...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Travessias
Autors principals: Grasiela Mossmann, Rejane Hauch Pinto Tristoni
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2011
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078564007
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