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CONCEITOS COTIDIANOS E APRENDIZAGEM ESCOLAR

Neste trabalho, seguindo a perspectiva posta por Vygotsky (1991), busco perceber a influência dos conceitos cotidianos na aprendizagem escolar, isto é, de que forma as aprendizagens anteriores e externas à escola interferem na aprendizagem escolar formal. Ao desconsiderar os conceitos cotidianos de...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Travessias
Glavni autori: Adriane Cenci, Fabiane Adela Tonetto Costas
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2010
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078557015
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