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QUALIFICAÇÃO DE LEITORES EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

Esse trabalho procede da investigação “Memórias de leituras de pós-graduandos: textos e contextos na constituição de leitores” (SAMPAIO e OLIVEIRA, 2007), financiada pelo PIBIC/CNPq, para a qual foram utilizados como instrumentais textos escritos, referentes as memórias de leitura dos pós-graduandos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Travessias
Autor principal: Maria Lúcia Pessoa Sampaio
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078547025
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