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O TEXTO NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO

O contexto atual do ensino de língua materna na escola revela que não há mais dúvidas: é preciso redimensionar não só o objeto de estudo, mas também o modo de abordá-lo, sua metodologia. Sob essa perspectiva, orientada pela sugestão dos Parâmetros Curriculares nacionais (PCNs) e por diversos estudos...

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書誌詳細
出版年:Travessias
第一著者: Cleide Inês Wittke
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2009
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078547006
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