O PENSAMENTO DEWEYANO, A MOTIVAÇÃO E O INTERESSE DO ALUNO NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Este trabalho pretende analisar a questão da motivação e do interesse do aluno à luz do pensamento de John Dewey, relacionando-a às pesquisas e preocupações atuais neste campo da educação escolar, mais especificamente no que diz respeito ao ensino de língua estrangeira (le) – inglês, no contexto da...
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| Veröffentlicht in: | Travessias |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2009
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546020 |
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