AS IMAGENS NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE FUNCIONAL
Considerando a presença freqüente dos livros didáticos nas salas de aula de língua inglesa, este artigo apresenta uma breve análise comparativa das imagens de duas edições do livro Headway (SOARS; SOARS, 1987; 2002). Tal escolha tem como objetivo verificar se houve ou não mudanças na escolha e dispo...
保存先:
| 出版年: | Travessias |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2008
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078545002 |
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