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LEITURA: UM PROCESSO DE (RE)SIGNIFICAÇÃO

A proposta desta pesquisa centra-se na reflexão sobre a importância dada à leitura de textos literários não na constituição dos sujeitos da educação. Portanto, a escrita desta é fruto de leituras, pesquisas e diversas interlocuções sobre o processo da leitura, uma das instâncias de constituição do s...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Travessias
Hlavní autor: Vejane Gaelzer
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2007
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078411103
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