O MOVIMENTO DA DIDÁTICA CRÍTICA E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1980
O artigo tem por objetivo analisar o movimento das proposições contra-hegemônicas, notadamente, nos anos de 1980, no contexto do movimento da didática crítica e suas repercussões epistemológicas no campo da pedagogia e da didática. Para tanto, examinamos algumas das mais expressivas produções no cam...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Práxis Educacional |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478700017 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|