O MOVIMENTO DA DIDÁTICA CRÍTICA E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1980
O artigo tem por objetivo analisar o movimento das proposições contra-hegemônicas, notadamente, nos anos de 1980, no contexto do movimento da didática crítica e suas repercussões epistemológicas no campo da pedagogia e da didática. Para tanto, examinamos algumas das mais expressivas produções no cam...
Shranjeno v:
| izdano v: | Práxis Educacional |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478700017 |
| Oznake: |
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