CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE AS HABILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL
A categoria “habilidade”, assim como “competência”, tem relevância na organização e no desenvolvimento do currículo na educação básica, por isso o interesse em estudar o pensamento docente sobre o que são habilidades e sua formação. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de natureza exp...
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| Publicado en: | Práxis Educacional |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478696020 |
| Etiquetas: |
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