ESTÁGIO CURRICULAR: O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOCENTE EM NARRATIVAS DE FORMAÇÃO
Este artigo resulta de investigação que focaliza o Estágio como espaço de aprendizagem econstrução da identidade docente, em contexto de formação inicial, no Brasil e em Portugal. Oobjetivo foi analisar como estagiárias brasileiras e portuguesas entendem o componente do Estágio noprocesso de constru...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Práxis Educacional |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476971009 |
| الوسوم: |
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