ESTÁGIO CURRICULAR: O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOCENTE EM NARRATIVAS DE FORMAÇÃO
Este artigo resulta de investigação que focaliza o Estágio como espaço de aprendizagem econstrução da identidade docente, em contexto de formação inicial, no Brasil e em Portugal. Oobjetivo foi analisar como estagiárias brasileiras e portuguesas entendem o componente do Estágio noprocesso de constru...
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| Publicat a: | Práxis Educacional |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476971009 |
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