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Formação continuada com professoras alfabetizadoras de jovens e adultos: uma experiência para ser compartilhada

A formação continuada das professoras alfabetizadoras na educação de jovens e adultos enfocando a prática do docente dessa modalidade de ensino foi o tema que norteou esse projeto de intervenção elaborado no âmbito do Mestrado Profissional em Educação. A intervenção se justificou devido aos elevados...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Práxis Educacional
Principais autores: Marli Pardo Legemann Oliveira, Suzana Schwartz
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2016
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476964017
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