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APROXIMAÇÕES DO PARADIGMA INDICIÁRIO COM O PENSAMENTO FREIRIANO: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL?

Este artigo pretende apresentar, de forma sucinta, a trajetória do paradigma indiciário, tentando demonstrar sua importância como modelo epistemológico e suas possíveis aproximações com o pensamento freiriano. O paradigma indiciário traz significativas contribuições para a prática pedagógica dos edu...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Práxis Educacional
Autores principales: Edna Furukawa Pimentel, Zilda Maria C. Montenegro
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2007
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476941011
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