FORMAÇÃO DO PROFESSOR, PEDAGOGIA DE PROJETOS E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

Este texto discute a formação de professores no contexto atual, tomando como referencial as mudanças provocadas pelos avanços científicos e tecnológicos, exigindo novo redimensionamento das práticas pedagógicas das agências formadoras responsáveis pela formação inicial e continuada desses profission...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Práxis Educacional
Hlavní autor:	Maria Neide Sobral da Silva
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2007
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476941007
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!