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DIVERSIDADE E INCLUSÃO NAS TURMAS MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS DAS ÁGUAS DO PANTANAL (BRASIL)

A organização escolar multisseriada está presente nas Escolas das Águas, na região rural do Pantanal sul-mato-grossense. Este artigo tem como objetivo analisar as condições de diversidade e de inclusão nesse contexto. Para o desenvolvimento do trabalho foi realizada uma pesquisa de abordagem qualita...

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書誌詳細
出版年:Práxis Educacional
主要な著者: Washington Cesar Shoiti Nozu, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2022
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695473959017
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/html/
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/695473959017.epub
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/movil
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