Estructura de un cuestionario para evaluar la ansiedad hacia las matemáticas en estudiantes de ingeniería
En este trabajo se pretendía determinar la estructura factorial de un cuestionario específico para evaluar la ansiedad hacia las Matemáticas en estudiantes universitarios de Ingeniería, así como estudiar los resultados de su implementación. Está motivado por el hecho de que, siendo el dominio de las...
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| Veröffentlicht in: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade da Coruña
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695279148006 |
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