Perceções de obstáculos à criatividade em universitários de diferentes áreas curriculares e níveis de graduação
As características da atualidade exigem que se seja criativo e inovador. Todo o indivíduo pode rentabilizarintencionalmente seu potencial criativo, podendo e devendo a universidade ter um papel importante nessedesenvolvimento. Porém, observam-se perceções de barreiras à expressão criativa em alunos...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade da Coruña
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276976008 |
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